Kemendikbudristek. Jakarta -. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengembangkan skema baru dalam mendukung perekonomian nasional melalui kemajuanTak bisa dibantah bahwa banyak lulusan SMK yang bekerja jauh dari yang mereka pelajari (tidak sesuai kompetensi). Menurut Wibowo (2008) terdapat 3 hal yang menyebabkan ketidaksesuaian (mismatch) antara SMK dengan dunia usaha dunia industri dan dunia kerja (DUDIKA). Pertama, tidak semua SMK mencetak lulusan yang adaptif dengan DUDIKA.
KAJIAN PENYELARASAN KURIKULUM SMK DAN INDUSTRI TAHUN 2022 SMK : SMK IGASAR PINDAD BANDUNG PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF KONSENTRASI KEAHLIAN : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor No Integrasi Kompetensi Karakter dan Budaya Kerja (Soft Skill) Keterangan Kompetensi Industri SMK/Sekolah Mapel Kls Elemen Capaian Pembelajaran Jumlah JP 1. Mampu
Permendikbud No. 34 / 2018 diterbitkan dalam rangka meningkatkan kualitas dan daya saing sumber daya manusia Indonesia perlu dilakukan revitalisasi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) melalui penyempurnaan dan penyelarasan kurikulum dengan kompetensi sesuai kebutuhan pengguna lulusan, peningkatan kompetensi bagi pendidik dan tenaga kependidikan, peningkatan kerja ldAwE.